Politechnika Łódzka znalazła się w gronie najlepszych uczelni technicznych Europy! W rankingu EngiRank 2025 zajęła 121. miejsce spośród 239 uczelni z 36 krajów, potwierdzając swoją mocną pozycję w kluczowych dziedzinach inżynierii.
Centrum Współpracy Międzynarodowej uzyskało wsparcie finansowe na realizację projektu Erasmus+KA171 z krajami trzecimi niestowarzyszonymi z programem. Projekt będzie realizowany do lipca 2028 roku.
Weź udział w inspirującym webinarium organizowanym przez Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) oraz Asociación Bienestar y Desarrollo (ABD) w ramach projektu Erasmus+ #edu4sdgs.
Ogłoszono wyniki najnowszej edycji międzynarodowego rankingu QS World University Rankings: Sustainability 2026. Politechnika Łódzka utrzymała swoją obecność w zestawieniu, zajmując 381. miejsce w Europie oraz pozycję w przedziale 1051–1060 na świecie
Zapraszamy wszystkich pasjonatów, którym bliska jest idea równości i empatii w edukacji, do udziału w finałowej konferencji projektu EQUNI, realizowanego w ramach programu Erasmus+.
W październiku w Centrum Współpracy Międzynarodowej odbyły się warsztaty międzykulturowe #interlab+ zorganizowane przez Narodową Agencję Programu Erasmus+ i Europejski Korpus Solidarności we współpracy z Politechniką Łódzką.
Sekcja Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych i Rankingów CMW zaprasza wszystkich pracowników PŁ do udziału w wyjątkowych warsztatach poświęconych rozwijaniu inteligencji emocjonalnej oraz przeciwdziałaniu dyskryminacji w środowisku akademickim.
Opublikowano najnowsze wyniki międzynarodowego rankingu Leiden Ranking 2025 – Open Edition, opracowanego przez Centre for Science and Technology Studies (CWTS) na Uniwersytecie w Lejdzie w Holandii.
Na jednej z uczelni, nie tak daleko stąd, wydarzyło się coś wyjątkowego.
Bez wykładów. Bez egzaminów. Tylko sala pełna studentów gotowych, by rzucić wyzwanie utartym schematom.
W październiku w malowniczym Faro w Portugalii odbyła się druga edycja Szkoły Letniej EQUNI, organizowana w ramach międzynarodowego projektu EQUNI koordynowanego przez CWM PŁ.