Z ogromną radością informujemy, że projekt EQUNI, koordynowany przez Politechnikę Łódzką, został laureatem prestiżowego wyróżnienia „EU Project of the Year” w konkursie Triple E Awards 2025, organizowanym przez ACEEU.

Z ogromną radością informujemy, że projekt EQUNI, koordynowany przez Politechnikę Łódzką, został laureatem prestiżowego wyróżnienia „EU Project of the Year” w konkursie Triple E Awards 2025, organizowanym przez ACEEU.

24 października br. Centrum Kształcenia Międzynarodowego PŁ odwiedzi Dr Jonathan Reichental — światowej sławy ekspert ds. technologii, autor bestsellerów i eks CIO w Palo Alto w Kalifornii.

Politechnika Łódzka zajęła 713. miejsce na świecie w kategorii Industry w rankingu Times Higher Education WUR 2026, potwierdzając silną pozycję uczelni współpracującej z przemysłem i wspierającej rozwój.

Politechnika Łódzka zajęła 713. miejsce na świecie w kategorii Industry w rankingu Times Higher Education WUR 2026, potwierdzając silną pozycję uczelni współpracującej z przemysłem i wspierającej rozwój.

Jeśli chciałbyś rozwijać umiejętności dydaktyczne w środowisku międzynarodowym, weź udział w “International Summer School 2026” w Hiszpanii!

W dniach 11–12 września 2025 r. partnerzy projektu ACE – Alliance for Community Engagement in European Higher Education - spotkali się w Pradze na dwudniowym wydarzeniu łączącym strategiczny dialog, wymianę wiedzy i wspólne planowanie działań.

Z dumą dzielimy się z Wami wiadomością, że nasz projekt EQUNI został wybrany jako finalista prestiżowego konkursu ACEEU Triple E Awards 2025! 🏆 Teraz mamy szansę zdobyć Nagrodę Publiczności i potrzebujemy Waszego wsparcia! 💙

National Cheng Kung University (NCKU) w Tajwanie ogłosił nabór na stypendia Taiwan-Europe Connectivity Scholarship for Short-term Internship Program (2025), finansowany przez Ministerstow Spraw Zagranicznych Tajwanu.

W związku z trwającymi pracami nad programem merytorycznym na 2026 rok, Polska Akademia Nauk Stacja Naukowa w Paryżu otwiera nabór propozycji na współorganizację wydarzeń naukowych i kulturalnych.